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首頁<---仲裁文萃

坐在中間的感覺 作者 魏 濤

發(fā)布時(shí)間:2022年11月22日

     執(zhí)業(yè)之前,有十多年,我坐著小學(xué)、中學(xué)的板凳,聽、看著講臺上的老師的言行;會聽會看的時(shí)候就上大學(xué)了,大學(xué)亦然。大學(xué)畢業(yè)當(dāng)年我也站上了講臺,那是1989年。看著教室里比自己小幾歲的同學(xué),我學(xué)著講起憲法、民法……,不知他們聽看到的老師是怎樣的?是坐在學(xué)生坐的凳椅上,還是站在講臺上,交流的雙方是相對單一的,有限的。執(zhí)業(yè)之后,做代理人還是做辯護(hù)人,也是坐在一邊。后來,在律協(xié)作了紀(jì)律委員會委員委員、副主任,受聘做了兩屆六年的天津仲裁委員會的仲裁員,還有人民調(diào)解員,就有了坐在中間的機(jī)會,這機(jī)會帶來的感覺和當(dāng)學(xué)生是坐在下面,當(dāng)老師時(shí)站在上面,做代理、辯護(hù)人時(shí)坐在兩邊的大不一樣啊!的確如哲學(xué)家狄爾泰所言,體驗(yàn)是獲取精神知識的第一步,它是直接的感受,整個(gè)精神科學(xué)大廈就建立在這個(gè)基石上[①]……

 有兼聽兩難之感。俗諺云一手獨(dú)拍,雖疾無聲。單面鑼打不響。事有兩面,河有兩岸”,專家講得好“法官平等對待控辯和當(dāng)事雙方最具職業(yè)特點(diǎn)的形式和方法就是耐心傾聽。法官審案又叫聽訟,‘非聽不能審’,可見一個(gè)‘聽’字了得……。”[②] 中世紀(jì)日耳曼法庭裁判格言亦說“訴訟一方的陳述等于無陳述;裁判者應(yīng)聽取雙方的陳述”。坐在中間可和坐在兩邊不一樣,坐在中間聽一邊說完一邊說,兩邊爭著說,搶著說的情況也是有的。也不乏一邊自話自說,一邊不知所云。抓不住糾紛的中心和重點(diǎn),擺不出與糾紛爭點(diǎn)和焦點(diǎn)相關(guān)的證據(jù)和事實(shí),雖非謊詞立狀,但也多浮言虛語。雖然、基于情理法德,你可能有些感觸,但此時(shí),坐在中間的你就體會到古人不以物喜,不以己悲”,中道、公允的恒久魅力,用現(xiàn)代法治思維的話說就是要保持公民的客觀性即“樂于不帶偏見的權(quán)衡互相沖突的不同層次的利益,尤其是把較大社會的利益按其本身價(jià)值視為重要的考慮”[③]就愈顯重要了。坐在中間,你就會注意到自己還應(yīng)學(xué)習(xí)很多,“有的人不出聲,是因?yàn)樗恢穑挥械娜瞬怀雎暎且驗(yàn)樗篮螘r(shí)該說話。”[④] 你也會發(fā)現(xiàn)坐在兩邊的辯說與證明的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提醒、敦促自己以后執(zhí)業(yè)注意,開庭應(yīng)特別注意。

     有把秤挑擔(dān)之感。“言貴于有物,無物,非言也。”[⑤]坐在中間,你會聽到原告、申請人、投訴人一方的陳述與主張,你還會聽到被告、被申請人、被投訴人一方的反駁與辯解,關(guān)乎人身與財(cái)產(chǎn)、不離自由與幸福、難免辛酸、悲催,言之有物,都沉甸甸的,如秤盤沉大、似秤砣碩重,前后左右筐籠壓得擔(dān)子吱吱扭扭作響,而你則像挑著擔(dān)子,汗流浹背的挑夫,時(shí)間長了,你就體會到裁決是個(gè)苦差事……。“爭輕重者,至衡而息;爭短長者,至度而息;爭多寡者,至量而息,爭是非者,至圣人而息。”[⑥]美國哲學(xué)家法蘭克福在《論扯淡》這本享譽(yù)世界的哲學(xué)小論文中曾說“當(dāng)我們稱一個(gè)人在‘講空話’時(shí),我們的意思是他嘴上所噴出的只不過是股熱風(fēng),他的言辭是空洞的,沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,也就是說,他使用語言不是為了要達(dá)成言談內(nèi)容該達(dá)成的目的”,所以,明智的律師都知道打官司就是打證據(jù),就是擺事實(shí)講法理,什么時(shí)候都要牢牢扛舉事實(shí)與法律這兩面大旗,不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。以為口若懸河、天花亂墜、云里霧里就是口才,那是荒唐可笑的。法律固需信仰,但惟有事實(shí)才讓你堅(jiān)定。坐在中間,我雙耳、兩眼都在尋找事實(shí)、發(fā)現(xiàn)證據(jù),一有所獲,便覺案情了然,糾紛釋然,裁判思路顯然。不單“法官必須依據(jù)陳述和證據(jù)進(jìn)行判決”,[⑦] 所有坐在中間者的決斷、結(jié)論和說法都會向沉甸甸的證據(jù)傾斜,而不是相反。1986128日,“挑戰(zhàn)者號”發(fā)射慘劇震驚世界,美國國家航空航天局(NASA)的專家被喚至調(diào)查委員會作證。“他們被問道‘冰冷的空氣溫度有沒有可能凍裂連接火箭各級的‘O環(huán)’橡膠圈,從而造成這起墜毀?’航空航天局的官員回答說:‘不知道,還沒有做過有關(guān)實(shí)驗(yàn)。’這時(shí),諾獎(jiǎng)獲得者,物理學(xué)家理查德·費(fèi)曼開口說:‘請?jiān)试S我做一下。’他拿起放在證人席上的這種‘O環(huán)’橡膠圈的材料,投入他面前的冰水中,過一會兒拿出來,‘呯’地一聲甩在桌子上,大家看著它碎裂開來——在以后的幾年中,航空航天局的聲譽(yù)也連同一起破碎了。”[⑧]的確壓住舌頭的是事實(shí),丑陋的石頭勝過金子般的語言。法庭、仲裁庭、調(diào)解委員會里也是如此,坐在兩邊的當(dāng)事人及其代理人辯說熱鬧,坐在中間的裁決者則喜歡看清事實(shí),聽到確證,通過事實(shí)證據(jù)辨析、辯論而形成自己的判斷,職能使然,責(zé)任如此,執(zhí)法如山者的感覺與比喻豈虛語哉!

有距離、超然之感。因?yàn)樯鐣止ぃa(chǎn)生了這樣不必刻意就自然存在的距離,人們?yōu)榱松硇摹屿o、習(xí)慣的自由而保持著應(yīng)有的距離,距離保證了觀察需要的空間,思考需要的時(shí)間和避免混同的生活、分工的特點(diǎn)。當(dāng)代控、辯式訴訟結(jié)構(gòu)是控、辯、裁三方Δ等腰三角形結(jié)構(gòu)。居于上方而與另兩方有相同距離的是裁決者,也算高高在上了。控、辯、裁三方結(jié)構(gòu)符合兼聽則明的樸素而科學(xué)的認(rèn)識論,容易得到參與者對其過程的理性認(rèn)可和對其結(jié)果的承受,并適合作為解決糾紛的程序。坐在中間,聽爭議雙方的辮說有很強(qiáng)的對象性,地點(diǎn)性,時(shí)間性,大部分的辯說發(fā)生于法律程序之中,在法庭等可因案、因事、因證而說理的地方,辯說的參與人,辯說的主持人,辯說的主要問題等等都在程序之中,較線性糾問式程序,當(dāng)事人在這種程序進(jìn)行中的權(quán)利更大一些,更主動一些,也便于窮盡證據(jù)和事實(shí),但坐在中間的裁決者確需滿足:①與雙方利益無涉,保持中立,即拉丁法諺之“任何人均不得在自己案件中擔(dān)任法官”[⑨];②應(yīng)聽取雙方意見;③定論應(yīng)論及雙方提出的論點(diǎn)和證據(jù)。這種公正的程序要求你不能與一方靠近、親昵、密切而產(chǎn)生形式上的誤解或?qū)嵸|(zhì)上的偏斜。距離不獨(dú)產(chǎn)生美,也有助于公正。環(huán)境的、心理的、行為的超然狀態(tài)不但可讓坐在兩邊的人仰視和信服,而且可控制坐在中間者的言行失范、放肆甚至對他人利益的侵蝕。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,而超然一點(diǎn)卻又“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”了。魚兒們在干涸的車轍里擁擠熱鬧、相濡以沫,何如在汪洋大海中自由啊?的確,“誰能夠做到同自己保持距離,能看到自己生活圈子的局限性從而向他人開放,誰就會不斷的通過現(xiàn)實(shí)糾正自己的生活。[⑩]

 

作者簡介:魏濤,男,漢族。一級律師。天津仲裁委員會受聘仲裁員。1989年畢業(yè)于西北政法學(xué)院,法學(xué)學(xué)士;2003年畢業(yè)于蘭州大學(xué),法律碩士。1997年執(zhí)業(yè)至今。執(zhí)業(yè)之余研讀著述有文論100多篇及專著《訟事技法》。



[①] 謝地坤著《走向精神科學(xué)之路》鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)20086月第一版第68頁。

[②] 倪壽明 撰2013年第9期《人民司法》首頁。

[]科恩著《論民主》商務(wù)印書館19885月第一版第192頁。

[④]《圣經(jīng)·德訓(xùn)篇20:58

[⑤] 宋 魏了翁語

[⑥] 清 尹會一 輯《呂語集粹》

[⑦] 陳忠誠著《法窗譯話》中國對外翻譯出版公司19925月第一版,第267頁。

[⑧]〔美〕戴維·赫爾德 等著《馴服全球化》上海世紀(jì)出版社20055月第一版第47頁。

[⑨] 陳忠誠著《法窗譯話》中國對外翻譯出版公司19925月第一版,265頁。

[⑩] 〔德〕伽達(dá)默爾著 夏正平譯 《贊美理論——伽達(dá)默爾選集》上海三聯(lián)書店19889月第1版第82頁。

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